لقد مر أكثر من عام على مشروعهم ، قبل أن تتوفر بيانات كافية لإدراك أن نتائجهم الأولية كانت معصومة عن الخطأ. كانت إشارات الأم والطفل مختلفة حيث دفعت الأمهات أطفالهن بعناية إلى الأشجار أثناء البحث عن الطعام.
قال الدكتور غولدستين: “لم نكن نتخيل أن الأم ستترك جروًا على الشجرة”.
خلال خمس سنوات من العمل الميداني ، فهموا بوضوح ما كان يجري. عندما تكون خفافيش الفاكهة المصرية صغيرة لبضعة أسابيع ، تأخذها الأمهات من الكهف كالمعتاد في الليل ثم تطير بعيدًا إلى الشجرة – هذا يوم بدون رعاية وبدون رعاية. ستعود الأم طوال الليل ، ربما ترضع الجرو من ثديها ويدفئها. عندما تنتهي من البحث عن الطعام ، تأخذ الجرو إلى المنزل.
تعيد الأم استخدام نفس الشجرة أو بعض الأشجار. عندما يكبر الجرو ويزداد وزنه ، تنتقل الأم إلى شجرة بالقرب من الكهف.
بعد ذلك ، عندما يبلغ الجرو حوالي 10 أسابيع من العمر ، تترك الأم الكهف بمفردها. يخرج الخفاش الصغير من الكهف في أول رحلة فردية له – ويطير مباشرة إلى موقع الإنزال الأخير ، على الرغم من وجود آلاف الأشجار القريبة. أثناء نموه ، يستخدم الجرو الشجرة المهجورة كنقطة انطلاق لدراسته.
قال الدكتور غولدستين: “لقد أذهلنا هذه النتائج”. بطريقة ما ، أثناء تعليقها في رحم الأم ، تتعلم الخفافيش الصغيرة طريقها. لا يعرف المعلمون كيف يحدث هذا التعلم. على الرغم من أن خفافيش الفاكهة المصرية يمكن أن تصدر صدى صوتها باستخدام نقرات ألسنتها ، إلا أنها تعتقد أن ذلك قد يكون عن طريق البصر.
قالت ميريام كنورنسشيلد ، عالمة البيئة السلوكية في متحف التاريخ الطبيعي في برلين ، إن المؤلفين قاموا “بعمل رائع” في البحث عن الخفافيش والكشف عن العلاقات التي أسيء فهمها بين أمهات الخفافيش والأشبال. وقال: “تشير النتائج بقوة إلى أن الأمهات يساعدن بنشاط صغارهن في التوجيه”.
قال الطبيب إنه يمكنه حفظ هذه الطرق عندما تم حمل الجراء رأسًا على عقب ودون الاضطرار إلى السير في الممرات بأنفسهم. فوجئت نورشيلد. قالت: “أنا شخصياً أجد هذا مذهلاً”.
“متعصب للموسيقى. مستكشف متواضع جدا. محلل. متعصب للسفر. مدرس تلفزيوني متطرف. لاعب.”